Zespół Szkolno-Przedszkolny

Głównym celem projektu jest podniesiona jakość oferty edukacyjnej, zwiększone szanse edukacyjne 37 uczniów i 46 uczennic SP przy ZSO w Dorohusku do 30.06.2018r. oraz podniesione kompetencje 9 nauczycieli przedmiotów matematyczno- przyrodniczych, informatyki i edukacji wczesnoszkolnej w zakresie wykorzystania technologii TIK . Cel szczegółowy- podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy oraz rozwój indywidualnego podejścia do ucznia, a zwłaszcza ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi.

Projektem objęta jest SP w Dorohusku oraz uczniowie tej szkoły zamieszkujący na terenie Gminy Dorohusk, którzy wywodzą się ze środowiska wiejskiego. Beneficjentami projektu jest również 9 nauczycieli przedmiotów matematyczno- przyrodniczych , informatyki i edukacji wczesnoszkolnej zatrudnionych w ZSO  w Dorohusku, którzy ukończą szkolenie z zakresu programowania.  Wsparcie w ramach projektu skierowane jest do grupy 83 uczniów  w wieku od 7-12 lat, klas 1-6. Grupa docelowa zostanie wyłoniona na podstawie wyników sprawdzianów, analizy ocen końcoworocznych, składać będzie się z uczniów posiadających orzeczenie do kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność ruchową, deficyty wiedzy z matematyki, przyrody, j. obcych. Szczegółowe kryteria rekrutacyjne na zajęcia projektowe: orzeczenie o niepełnosprawności ruchowej, opinia poradni psychologiczno- pedagogicznej, wynik wstępnej diagnozy poniżej 60%, rekomendacja n-li zespołów przedmiotowych matematyczno- przyrodniczych i j. obcych,  zgoda rodziców i chęć uczestnictwa.  Udział w projekcie jest bezpłatny, uczestnicy projektu wyposażeni zostaną w niezbędne pomoce do nauki. Projekt obejmuje szeroką gamę zajęć dodatkowych skierowanych do uczniów i uczennic klas1-6.

    W ramach projektu realizowane będą:

•  szkolenie z zakresu programowania dla 9 nauczycieli SP w Dorohusku
• rehabilitacja ruchowa dla 3 uczniów z orzeczeniem o niepełnosprawności ruchowej
• zajęcia specjalistyczne „Rozwój kompetencji społecznych dzieci z zaburzeniami komunikacji CHCĘ BYĆ SUPER! ”w kl. 2 i 3 SP (5 uczniów)
• zajęcia korekcyjno - kompensacyjne CZYTAM, ROZUMIEM, WIEM w kl. 3 SP (5 uczniów)
• zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze ODKRYWAM, DOŚWIADCZAM, UMIEM w kl.3 SP (8 uczniów)
• zajęcia przyrodnicze JESTEM BADACZEM PRZYRODY w kl. 5 i 6 SP (24 uczniów)
• zajęcia matematyczne CYFROWA KLASA  w kl. 5 i 6 SP  (22 uczniów)
• zajęcia j. angielskiego FANTASTYCZNE PLAYTORIUM w kl. 4 i 5 SP (16 uczniów).

                                                                                                
    Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie będą lepiej przygotowani do dalszej nauki,  a szkoła zyska nowe formy nauczania. Projekt umożliwi beneficjentom niwelowanie dysharmonii rozwojowych, doskonalenie porozumiewania się w językach obcych; doskonalenie kompetencji matematycznych i podstawowych kompetencji naukowo- technicznych; kompetencji informatycznych (wykorzystanie narzędzi i technologii TIK oraz języków programowania); umiejętności uczenia się; kompetencji społecznych, a także twórczego myślenia i przedsiębiorczości. Dzięki wykorzystaniu narzędzi i technologii informacyjno- komunikacyjnej obecnej w rzeczywistości pozaszkolnej, łatwiej będzie dotrzeć do uczniów w szkole, szczególnie tych, którzy osiągają niskie lub przeciętne wyniki w nauce. Bazując na przeprowadzonej diagnozie, zostaną zorganizowane dodatkowe zajęcia, na których prowadzący zastosują innowacyjne metody i formy nauczania oraz poszukają wspólnych płaszczyzn komunikacji z dziećmi przy wykorzystaniu narzędzi i technologii TIK. Wszystkie zajęcia- w tym te, które odbędą się w sali rehabilitacyjnej  prowadzone będą indywidualnie bądź w małych zespołach (5 - 8 osób), dzięki czemu umożliwią indywidualizację pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, stworzą warunki do nauczania eksperymentalnego, umożliwią rozwój właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy. Uczniowie objęci wsparciem projektu zostaną pozytywnie zmotywowani do dalszego podejmowania działań ukierunkowanych na rozwój osobisty.  Realizacja projektu jest istotna dla całego środowiska szkolnego i społeczności Gminy Dorohusk, gdyż kompleksowo i trwale przyczyni się do jakościowych zmian w funkcjonowaniu szkoły. Zmodernizowana baza szkolna, utworzenie sali do rehabilitacji  umożliwią wykorzystanie innowacyjnych metod i technologii w procesie nauczania Bezpłatne zajęcia dodatkowe i kombinacja nowoczesnych metod nauczania, podniosą jakość i atrakcyjność oferty edukacyjnej i stanowić będą ogromną zachętę do nauki metodami, które są na co dzień dla uczestników niedostępne.
    Przy okazji projektu SP zostanie doposażona w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt niezbędny do realizacji zajęć dodatkowych min. : sprzęt rehabilitacyjny, radiomagnetony, i inne.
    Projekt zapewni każdemu dziecku objętemu wsparciem w ramach projektu pomoc specjalistów i pedagogów, zgodną z jego indywidualnymi potrzebami i możliwościami edukacyjnymi i rozwojowymi, w okresie do końca realizacji projektu. W wyniku realizacji projektu zostanie nawiązana również współpraca z rodzicami uczniów objętych wsparciem.

Dofinansowanie projektu z UE: 115 260,52 zł
Dofinansowanie projektu z budżetu państwa: 10090,10 zł
Wkład własny: 10250,00 zł
Całkowita wartość projektu: 135 600,62 zł

BIURO PROJEKTU:

Zespół Szkół Ogólnokształcących Szkoła Podstawowa im. kpt. Kazimierza Filipowicza „Korda”  w Dorohusku, ul. Niepodległości 49, 22 - 175 Dorohusk, tel. 82 566 10 12 http://www.zsodorohusk.szkolnastrona.pl
Marta Biesiada - koordynator projektu, e-mail: MABIE@interia.pl
Agata Radzięciak- specjalista ds. monitoringu e-mail: agata.radzieciak@gmail.com
Biuro Projektu udziela wszelkich informacji.